感觉缠师并没有用这108课的内容作为他日常操作的这个主要内容。缠师起初并没有这些内容。《缠论》的内容主要是用来证明其理论的正确性。缠师在108课当中。牛顿完成的是理论证明。所讲内容也是理论证明。甚至线段、中枢……缠师自己不用这个所谓的线段、笔、分型这些概念炒股。缠师自己炒股所用的缠论。缠师根本就没有用线段、笔甚至中枢这些概念来进行操作。缠师曾给108课缠论起过一个名字。但是不知道大家有没有想过一个问题。
缠论大家都学过，有很多人在这里面下了非常大的功夫。但是不知道大家有没有想过一个问题，就是：
缠师自己炒股所用的缠论，是不是就是这108课的内容？
有人可能觉得这个问题根本不存在，认为缠师自己炒股肯定用的是这108课。
但是，我通过自己的分析和思考，感觉缠师并没有用这108课的内容作为他日常操作的这个主要内容。
当然我有非常多的证据，来支持我这个说法。
缠师曾给108课缠论起过一个名字，叫做《市场哲学的数学原理》。
但是在历史上，曾经有一本全球科学界的知名著作，叫做《自然哲学的数学原理》。
初看书名是不是很像？
大家知道这本书的作者是谁？这本书的作者就是鼎鼎大名的物理学家：埃克萨.牛顿。 牛顿就是在这本书里面讲述了他著名的牛顿三大定律等内容。
显然，缠师是受到了前者的启发，想把缠论推上市场走势分析理论领域的圣坛。
大家都知道牛顿的万有引力定律，我们也都清楚苹果可以在熟透的时候从树上掉到地上。 这个不用牛顿讲，我们也知道怎么应用。
作为全红婵，她不需要去学牛顿的三大定律，就可以很好地借助重力，完美完成跳水的全套动作。
牛顿估计无法完成十米跳台的207C，但不妨碍他占据本领域的科学圣坛；全红婵不懂任何定律，但不妨碍她能完美应用这些定律。
其中区别在于：牛顿完成的是理论证明，而全红婵是实际应用。
那么向牛顿著作致敬的《缠论》呢？显然，所讲内容也是理论证明，而不是实际应用。
《缠论》的内容主要是用来证明其理论的正确性，而不是用这108课的内容来指导炒股。
如果全红婵不需要学牛顿的理论才会跳水的话，那么你也不需要用108课的内容来炒股！这个逻辑不知道大家明白没有？
因此，在108课内容中，有很多概念其实只是为了证明其理论的严密性和准确性而创立的，比如：笔、分型，甚至线段、中枢……
缠师自己不用这个所谓的线段、笔、分型这些概念炒股，还有很多的论点来支持。
比如：缠师在108课当中，曾经把笔的概念修改过两次。
大家可以仔细的想一下：如果笔的这个概念，是缠师平常自己就用的话，他已经用了十几年了，他怎么可能会在短短的几个月之内，连续的修改两次呢 ？
难道在这几个月之内，原来笔的定义就突然发现不合适了吗？显然不是。从我的分析来说，缠师根本就没有用线段、笔甚至中枢这些概念来进行操作。
他的最早期的前十几课的内容，基本是他自己常用的一些方法和模式。后面的内容呢，是在与缠迷们实际的交互过程当中，通过各种提问、解答，才使缠师起意要给出完整缠论证明这件事。
缠师临时起意，想把自己的这个理论完整的证明出来并传播给大家，从而临时创造了笔、线段这些概念来完善自己的理论。
换句话说：108课只是为了证明”走势终完美“这个原理是科学的、是完善的、是数学的、是客观的一个理论。它并不是缠师实际用于操作股票的理论。
另外，108课的内容的相对随意、即兴、不够系统，与缠师这样一个思虑缜密的人设完全不符，也是108课是临时起意创作的一个佐证。
另外，在网络缠迷圈中曾经流传有一个文章，是一个自称当年跟随缠师，叫做一代目的人写的。其中曾经提到，当时他们在跟缠师的学习过程当中，笔和线段这些概念，缠师起初并没有这些内容，都是他和石猴他们在不断地要求缠师对理论进行细化之后导致的结果。
如果一代目的说法成立，那么也就证明了上述我的猜测。
那么，问题来了：
1、如果缠论不是实际操作理论，那么缠论实用版到底包括哪些内容？
2、如果缠论的原貌不止108课，那么我们应该如何学习缠论精髓，并应用到我们的实际操作中。